Chanson travaillée au cours de géographie

Chanson travaillée au cours de géographie avec Madame Piette pour introduire le thème sur les migrations en Belgique

Le Rital de Claude Barzotti (1983):

A l'école quand j'étais petit, je n'avais pas beaucoup d'amis.

J'aurais voulu m'appeller Dupond, avoir les yeux un peu plus clairs,

Je revais d'être un enfant blanc, j'en voulais un peu à mon père.

C'est vrai je suis un étranger, on me l'a assez répété

J'ai les cheveux couleur corbeau , je viens du fond de l'Italie,

Et j'ai l'accent de mon pays , Italien jusque dans la peau.



Refrain:



Je suis rital et je le reste, et dans le verbe et dans le geste,

Vos saisons sont devenues miennes, et ma musique est italienne.

Je suis rital dans mes colères , dans mes douceurs et mes prières,,

J'ai la mémoire de mon espèce , je suis rital et je le reste.



J'aime les amours de Verone, les spaghettis, le minestrone,

Et les filles de Napoli, du rhin , rhum et mes voisines,

Et la Joconde de Vinci qui se trouve Hélas à Paris.

Mes yeux délavés par les pluies de vos automnes et de l'ennui,

Et par vos brumes silencieuses, j'avais bien l'humeur voyageuse

Mais de raccourci en détour j'ai toujours fait l'aller-retour.



Retour au refrain (1fois)



C'est vrai je suis un étranger, on me l'a assez répété

J'ai les cheveux couleur corbeau , mon nom à moi c'est Barzotti,

Et j'ai l'accent de mon pays , Italien jusque dans la peau

A l'école quand j'étais petit, je n'avais pas beaucoup d'amis.

J'aurais voulu m'appeler Dupond, avoir les yeux un peu plus clairs,

Je rêvais d'être un enfant blanc, j'en voulais un peu à mon père.

C'est vrai je suis un étranger, on me l'a assez répété

J'ai les cheveux couleur corbeau, je viens du fond de l'Italie,

Et j'ai l'accent de mon pays , Italien jusque dans la peau.

Refrain:
Je suis rital et je le reste, et dans le verbe et dans le geste,

Vos saisons sont devenues miennes, et ma musique est italienne.

Je suis rital dans mes colères, dans mes douceurs et mes prières,

J'ai la mémoire de mon espèce , je suis rital et je le reste.

J'aime les amours de Verone, les spaghettis, le minestrone,

Et les filles de Napoli, du rhin , rhum et mes voisines,

Et la Joconde de Vinci qui se trouve Hélas à Paris.

Mes yeux délavés par les pluies de vos automnes et de l'ennui,

Et par vos brumes silencieuses, j'avais bien l'humeur voyageuse

Mais de raccourci en détour j'ai toujours fait l'aller-retour.

Retour au refrain (1fois)

C'est vrai je suis un étranger, on me l'a assez répété

J'ai les cheveux couleur corbeau , mon nom à moi c'est Barzotti,

Et j'ai l'accent de mon pays , Italien jusque dans la peau

- De quel pays est originaire le chanteur Claude Barzotti ?

- D’après sa chanson, Claude Barzotti était-il bien intégré dans notre pays lorsqu’il était petit ?   

  Explique !

- Souligne dans le texte les phrases qui prouvent qu’il aime son pays d’origine.

- D’après toi, pourquoi y a-t-il dans notre pays, beaucoup de personnes qui possèdent la même 

  origine que Claude Barzotti ?

Chansons travaillées sur le thème 1 "Stéréotypes-tolérance-solidarité"

Chansons travaillées au cours de musique avec Madame Tebaldi concernant le premier thème "Stéréotypes-tolérance-solidarité"

Chanson travaillée au cours de musique

Chansons travaillées au cours de musique

Résultats de la pré-évaluation proposée à la classe de 4B

Résultats de la pré-évaluation proposée à la classe de 4B

		Numéro élèves enquêtés : …………
	Combien d’élèves répondent-ils bien…	TOUTES ?		BEAUCOUP?		QUELQUES-UNES?		AUCUNE?
1	…placent les pays dans la carte		10	x	9/6		5/ 2-1		0
2	…connaissent les villes capitales		10	x	9/6		5/  2-1		0
3	…savent quels pays font partie de l’Union Européenne		10	x	9/6		5/ 3-2		0
4	…associent bien les bâtiments		4	x	3		2/1		0
5	…connaissent quels sont les pays bordés par la Méditerranée		4	x	3		2/1		0
6	…quels pays n’ont pas l’euro comme monnaie officiel		3	x	2		1		0
7	…savent où se trouve le plus haut sommet de l’Europe	Presque toutes	oui						non
8	….savent dans quels pays il y a des institutions européennes		2		-		1	x	0
9	….savent si la belgique est un Royaume ou une République	x	oui						non
10	…savent quels sont les pays avec une plus grande densité		oui					x	non

Ce que nous savons les uns des autres. Commenter ce qui est plus significatif/relevant / curieux sur leurs préjugés et/ou connaissances sur chaque pays et leurs habitants, nous!
Sur l’Allemagne /les allemands	Les réponses sont très différentes donc très difficiles à résumer. Néanmoins, les élèves font étonnement souvent référence au shopping. Ce qui s’explique par la proximité des magasins allemands et de leurs prix attractifs.
Sur la Belgique /          les belges
Sur l’Espagne /            les espagnols	Les élèves ont une très bonne image des Espagnols (accueillants, chaleureux…). Les clichés sont souvent liés aux vacances au soleil, sangria, paella…
Sur la France /             les français	Référence quasi systématique à la tour Eiffel, à Paris, à la gastronomie et à Sarkozy. De manière générale, les étudiants ont une bonne image des Français.
Sur la Grèce /               les grecs	Référence à plusieurs reprises à la crise économique mais aussi aux temples de l’Antiquité. La personnalité la plus connue est le présentateur vedette de TF1 Nikos Aliagas !
Sur la Pologne /     les polonais	Gros clichés et méconnaissance : les Polonais sont des buveurs de vodka et il fait froid en Pologne.
Sur le Portugal /     les portugais	Beaucoup de réponses en relation avec le soleil, la plage mais aussi au foot et “aux poils”
Sur la Roumanie/  les roumains	Peu de réponses mais beaucoup d’allusions aux Roms, aux gitans et à la pauvreté.
Sur la Slovaquie /   les slovaques	Connaissances quasi nulles.
Sur la Turquie /      les turcs	Pays de vacances et d’Islam. Les élèves ont souvent tendance à confondre Arabes et Turcs.